学習発表会

去年＆おととし、　担任補助でパート（？）してた学校の学習発表会を観に行ってきました。　

京都市では、　ひとクラスが３０人以上の低学年クラスに　担任の補助がつきます。　１年生は　１週間に２８時間勤務（拘束）で　１年間働きます。　２年生は　１クラス　１週間につき　１０単位時間（４５分×10）ですが、　おもしろい（おかしい）ことに　２クラス分を　ひとりが　かけもちで補助すると、　１年生と同じで　２８時間勤務となります。　この２８時間勤務、　子ども達の授業時間よりも多いので、　残りは　担任の先生の他の仕事の補助をします。　そして、　２年生は、　夏休みまで。　

私は、　２年生の補助を。　　家に帰るとすぐ　座る間もなく、朝のかたずけ　と　夕食の準備。　だいたいできたころに、　　塾の子が　やってきます。　塾の後で　家庭教師に行く日もあり、　これが毎日　一年間続くと・・・・・、　フルの仕事辞めたイミがありません。　だから、　２年生。　

さて学習発表会。　学校の中で、子ども達に「せんせい。」と呼んでもらえるのは、　うれしいもんです。　背中も心もシャンとする。　

休憩時間に、　３年生たちが「せんせ～い」と手を振ってくれたので、　近くに行くと　「ひさしぶりやな～。」「げき、みてくれた？」という言葉のあとで、「えっ？　この人だれやったっけー。」　と大きな声。　失礼な！　覚えてへんのかいな。　ようケンカしてたんを　仲裁にはいったげたやろ？　　「ホンマは覚えててるのに、　忘れたフリしてるんやろ？」　　「え～～、　ホンマにわからへ～ん。」　という彼の笑った目が　語っていました。　「おぼえてる　おぼえてる。」と。

３年生の後ろに４年生達。　この学年の子たちが２年生の時、　私は、　持ち時間の１０時間を　３クラスに分けて授業に入っていたので、　子ども達の名前を　ほとんど覚えていません。　ごめんねぇ。　子ども達にとっても、　私の存在は薄かったでしょう。　でも、　ニコニコして　遠巻きに立っています、何人か。

「劇、　じょうずやったよ～～。」

「・・・・・・・。」　　ふしぎそうな顔。

「声も　よう聞こえてたし。」

「・・・・・・・。」　　にこにこ。

と、　そこで休憩時間のおわり。　　幕があいて出てきたのは、　なんと、　その４年生達なのでした。　(・_・;)　　はじめに見た４年生の劇は、　遠巻きにニコニコしてた４年生達とは別のクラスの子達だったのでした。　確かめたらよかったねぇ。　ほんま、　ごめんねぇ。　けど、　おこらないで　　にこにこして　私のそばにいたんです。　　やさしいでしょ？

小学校と同じ敷地内に　幼稚園があって、　そこの園児たちも　見に来ていました。　近くの中学校の２年生は　今　チャレンジ期間中らしく、　何人かが　保育体験で　来ていました。　劇と劇のあいだのクイズタイム（高学年が進行する）では、　園児そっちのけで　クイズに興じています。　おいおい、　保育士の仕事を体験してるんやろ？　って、　なつかしいんやろな。　小学校が。　

１年生は　かわいい！！　　もう　一生懸命！　　「おじさんのかさ」っていう劇だったんですが、　おもいっきりの声で　セリフ言ってる。　先生に　「じょうず～～。」って　褒めてもらいながら、　「もう小学生ですよ。」っと叱咤激励されながら、　練習したんやろなぁ。　大きな傘の柄を一心に見ながら、　傘をまわしたりね。　　

「おじさんのりっぱなカサは、　りっぱにぬれていました。」っていう　最後のセリフが気に入った。　　好きです、　こんな言葉の使い方♡